【中國，北京，2023年1月5日】2022年是國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的開局之年?！督逃?/span>2022年工作要點》明確提出實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，黨的二十大報告明確要求推進教育數(shù)字化，教育部長懷進鵬更是在多個場合多次提及教育數(shù)字化，并對其進行解讀。

教育部長懷進鵬關(guān)于教育數(shù)字化的重要解讀

01教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動

1、教育部長懷進鵬《光明日報》發(fā)表文章 再次提及深入實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動。要著力增強教育發(fā)展動能，以教育評價改革為牽引，統(tǒng)籌推進育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革，深入實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國，為加快實現(xiàn)高水平科技自立自強、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家作出新的更大貢獻。
——2022年11月30日，懷進鵬在《光明日報》撰文《為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻強大教育力量》。

2、教育部長懷進鵬：深入貫徹黨的二十大精神，縱深推進教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動
黨的二十大報告首次把教育、科技、人才進行“三位一體”統(tǒng)籌安排、一體部署，首次將“推進教育數(shù)字化”寫入報告，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署，賦予了教育在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家中新的使命任務(wù)，明確了教育數(shù)字化未來發(fā)展的行動綱領(lǐng)，具有重大意義。教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動啟動實施以來，已經(jīng)建成世界第一大教育教學(xué)資源庫，探索了以服務(wù)引領(lǐng)和支撐學(xué)生全面發(fā)展、教師能力提升的新路徑，實現(xiàn)了國家智慧教育平臺應(yīng)用試點工作全覆蓋，形成了一批標(biāo)志性研究成果，為加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系提供了重要支撐。
要深入貫徹落實黨的二十大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持守正創(chuàng)新，縱深推進教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，著力開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。
要匯聚靜態(tài)資源和動態(tài)數(shù)據(jù)持續(xù)加強國家教育數(shù)字化資源中心建設(shè)，著力提升師生數(shù)字化素養(yǎng)和能力，積極運用人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)助學(xué)、助教、助管、助研，探索數(shù)據(jù)賦能學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，加強教育數(shù)字化開放合作，推動數(shù)字化與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合、助力中華文化走出去，不斷把教育數(shù)字化推向深入，全力打造數(shù)字教育的中國思想、中國理念、中國方案，加快教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強國，努力辦好人民滿意的教育。
要堅持問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，聚焦數(shù)字教育發(fā)展，針對問題深化研究，聚焦政策跟進研究，著眼國際拓展研究，開展有組織科研。

——2022年11月14日，教育部黨組書記、部長懷進鵬在中國教育科學(xué)研究院調(diào)研教育科研工作情況，出席教育數(shù)字化專題座談會。

3、要深入實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動！教育部等三部門聯(lián)合舉辦新時代教育高質(zhì)量發(fā)展專題研討班要深入實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，把數(shù)字資源的靜態(tài)勢能轉(zhuǎn)化為教育改革的強大動能，以此來支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，打造全球教育版圖的中國特色、中國范式。

——2022年7月18日至22日，懷進鵬出席教育部等三部門聯(lián)合舉辦的新時代教育高質(zhì)量發(fā)展專題研討班。

4、扎實推進教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動！教育部舉行年中推進會
要出實招、務(wù)實功、求實效，善作善成，做好基礎(chǔ)教育鞏固提高、職業(yè)教育改革創(chuàng)新、高等教育做強做精以及“雙一流”建設(shè)、教育評價改革等方面重點工作，扎實推進教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，創(chuàng)造性地推動重大決策部署一項項落地生根。

——2022年7月15日至16日，教育部舉行年中推進會。

5、教育部長懷進鵬：深入實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，深化教育領(lǐng)域改革創(chuàng)新
以提高民族邊境地區(qū)教育質(zhì)量為抓手，增強整體教育水平。在資源配置上優(yōu)先滿足教育需要，不斷提升教師隊伍整體素質(zhì)，切實保障教師工資待遇，深入實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，深化教育領(lǐng)域改革創(chuàng)新。
——2022年7月11日，懷進鵬出席教育部、廣西壯族自治區(qū)部區(qū)戰(zhàn)略合作第一次會商會議。

6、教育部長懷進鵬：圍繞數(shù)字中國建設(shè) 以更為長遠的眼光 加快實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動。圍繞數(shù)字中國建設(shè)，以更為長遠的眼光，加快實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，打造教育的中國范式，提升高質(zhì)量開放與合作的能力。
——2022年7月7日，懷進鵬為教育部直屬機關(guān)全體黨員干部講授專題黨課。

7、教育部長懷進鵬：胸懷國之大者 建設(shè)教育強國 推動教育事業(yè)發(fā)生格局性變化
實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，建設(shè)“國家中小學(xué)智慧教育平臺”，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)環(huán)境基本全覆蓋，疫情期間大規(guī)模線上教學(xué)史所罕見、世所罕見。
——2022年5月6日，懷進鵬在《學(xué)習(xí)時報》撰文《胸懷國之大者 建設(shè)教育強國 推動教育事業(yè)發(fā)生格局性變化》。

8、實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動！教育部召開黨組擴大會
要圍繞激發(fā)教育創(chuàng)新活力和潛能，進一步深化改革擴大開放，持續(xù)深化教育評價改革，實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，擴大教育對外開放。

——2022年3月14日，懷進鵬主持教育部黨組擴大會。

9、教育部長懷進鵬：聚焦數(shù)字中國，大力實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動
要聚焦數(shù)字中國，大力實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動。按照“需求牽引、應(yīng)用為王、服務(wù)至上”的原則，搶占未來發(fā)展先機，切實以教育信息化推動教育高質(zhì)量發(fā)展。

——2022年2月28日，國家教育行政學(xué)院舉行2022年春季開學(xué)典禮。

10、教育部長懷進鵬：推進浙江教育高質(zhì)量發(fā)展、助力共同富裕示范區(qū)建設(shè)
要不斷加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，聚焦世界重要人才中心和創(chuàng)新高地建設(shè)，深化高等教育改革創(chuàng)新，著眼經(jīng)濟社會發(fā)展需要，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強卓越工程師和高級技能人才培養(yǎng)，加強教育理念、教育方法和教育實踐的創(chuàng)新引領(lǐng)，加快實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系，推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，推動基礎(chǔ)教育更加公平更有質(zhì)量，努力解決人民群眾急難愁盼問題，助力共同富裕示范區(qū)建設(shè)。

——2022年2月24日，懷進鵬出席教育部、浙江省部省會商會議。

11、2022年全國教育工作會議召開 懷進鵬部長提及教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動
以改革創(chuàng)新注入教育發(fā)展強大動力。深化新時代教育評價改革，激發(fā)基層和學(xué)?；盍?，提升依法治理水平，實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，健全4%落實機制。

——2022年1月16日至17日，懷進鵬出席2022年全國教育工作會議。

02教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型

12、教育部長懷進鵬：以數(shù)字化為杠桿，撬動教育整體變革
以數(shù)字化為杠桿，撬動教育整體變革。推動數(shù)字教育資源共建共享、互聯(lián)互通，賦能教師和學(xué)習(xí)者，探索教育數(shù)字治理方式，實現(xiàn)教育更加包容公平更高質(zhì)量發(fā)展。

——2022年9月20日，聯(lián)合國教科文組織2030年教育高級別指導(dǎo)委員會召開會議，懷進鵬出席。

13、懷進鵬在G20教育部長會議上發(fā)表倡議：共同引領(lǐng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型執(zhí)行力
要共同引領(lǐng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型執(zhí)行力。促進優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共享共建，推動教育生態(tài)、學(xué)校形態(tài)、教學(xué)方式變革，合力推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和綠色轉(zhuǎn)型。

——2022年9月1日，二十國集團教育部長會議。

14、教育部長懷進鵬：推進教育數(shù)字化和綠色轉(zhuǎn)型
推動教育數(shù)字化和綠色轉(zhuǎn)型，強化教育高質(zhì)量發(fā)展的支撐保障。優(yōu)化教育資源配置，加強教育信息化資源建設(shè)與利用，持續(xù)深化教育領(lǐng)域綜合改革。
——2022年6月29日，懷進鵬出席教育部、云南省舉行部省戰(zhàn)略合作第一次會商會議。

15、大力推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型！教育部長懷進鵬提出三點倡議
堅持適變應(yīng)變與共同發(fā)展的教育觀，應(yīng)推動教育變革，提高數(shù)字化與綠色轉(zhuǎn)型能力。大力推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，改變教育生態(tài)、學(xué)校形態(tài)、教學(xué)方式，幫助人們適應(yīng)數(shù)字化時代。通過綠色教育推動生態(tài)文明建設(shè)，實現(xiàn)人與自然和諧共處。推進終身教育與職業(yè)教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，更加注重人類命運共同體意識的培育。
2030年教育高級別指導(dǎo)委員會成員應(yīng)當(dāng)共同呼吁，推動國際社會強化對教育的政治承諾，加大對教育投入。應(yīng)當(dāng)率先行動，大力推進教育數(shù)字化變革，推動教育更加公平、包容、安全。應(yīng)當(dāng)加強合作，積極促進南南合作、南北合作，凝聚全球教育發(fā)展強大合力。

——2022年6月29日，懷進鵬出席教育變革峰會預(yù)備會議及2030年教育高級別指導(dǎo)委員會領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

16、教育部長懷進鵬：大力推動教育數(shù)字化變革，以數(shù)字化帶動教育轉(zhuǎn)型升級
重塑教育目標(biāo)和教育內(nèi)容。聚焦教育“立德樹人”根本任務(wù)，堅持德智體美勞五育并舉，促進學(xué)生全面發(fā)展，強化人類命運共同體意識培育，強化生態(tài)文明教育、生命教育，注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)和技能。
大力推進教育數(shù)字化變革。中國正實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，整合各類資源推出了國家智慧教育平臺，以數(shù)字化帶動教育轉(zhuǎn)型升級，并愿積極探索在線教育國際合作交流機制，共同打造數(shù)字教育未來新空間、新圖景。
中國愿與教科文組織和亞太地區(qū)各國深化務(wù)實合作，共同探索面向未來的人才培養(yǎng)規(guī)律，共同推進教育數(shù)字化變革，加快疫后教育復(fù)蘇和實現(xiàn)2030年教育目標(biāo)。
——2022年6月6日，懷進鵬部長視頻出席第二屆亞太地區(qū)教育部長會議。

17、以教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型等為議題，懷進鵬主持第九屆金磚國家教育部長會議
圍繞教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、職業(yè)教育合作和可持續(xù)發(fā)展的金磚國家教育合作未來等三個議題介紹了中國政府的政策舉措和取得的成績，并就進一步加強五國間合作與各國部長進行了深入交流，達成了廣泛共識。

——2022年5月26日，懷進鵬主持第九屆金磚國家教育部長會議。

18、教育部長懷進鵬：堅持以教育信息化促進教育現(xiàn)代化，深入實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動
以加快數(shù)字轉(zhuǎn)型助力。要深刻把握全球大勢，堅持以教育信息化促進教育現(xiàn)代化，深入實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，促進我國高等教育的理念變革、思想變革、方法變革、實踐變革，形成教育、科研的中國新范式。要全力以赴抓好新冠肺炎疫情防控工作，做好教育系統(tǒng)疫情防控工作，確保在學(xué)校不發(fā)生聚集性疫情，確保師生生命健康和校園安全。同時要用好國家智慧教育平臺等優(yōu)質(zhì)資源，切實保障線上教學(xué)，加強心理輔導(dǎo)。

——2022年4月13日，懷進鵬出席教育部、財政部、國家發(fā)展改革委聯(lián)合召開的新一輪“雙一流”建設(shè)推進會。

03教育數(shù)字化

19、教育部長懷進鵬：加快推進教育數(shù)字化 不斷推動教育變革和創(chuàng)新
要突出改革，激發(fā)教育發(fā)展活力動力。要深刻把握黨的二十大的新思想、新觀點、新論斷，深刻把握新時代新征程對教育提出的新使命新任務(wù)，更新教育觀念，進一步完善評價體系，推動更高水平教育對外開放，加快推進教育數(shù)字化，不斷推動教育變革和創(chuàng)新。
——2022年10月25日，教育部召開直屬系統(tǒng)傳達學(xué)習(xí)黨的二十大精神大會。

20、教育部長懷進鵬：中德進一步拓展在教育數(shù)字化等領(lǐng)域的合作

希望雙方以中德建交50周年為契機，加強對話溝通、增進互信，進一步拓展在教育數(shù)字化、綠色轉(zhuǎn)型、青少年交流等領(lǐng)域的合作，為推動中德人文交流以及雙邊關(guān)系健康發(fā)展作出貢獻。
——2022年9月23日，懷進鵬會見德國駐華大使傅融。

21、教育部長懷進鵬：各地教育部門和學(xué)校要用好數(shù)字化紅利

要推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享，滿足人民群眾對美好生活的期盼，提供更加公平更高質(zhì)量的教育。各地教育部門和學(xué)校要用好數(shù)字化紅利，推進優(yōu)質(zhì)資源的均衡配置，讓資源活起來，縮小區(qū)域城鄉(xiāng)校際教育差距。

——2022年7月20日，教育部、中國科學(xué)院、中國工程院和中國科協(xié)舉行國家智慧教育平臺“暑期教師研修”專題上線暨“全國科學(xué)教育暑期學(xué)校”啟動儀式。

22、教育部長懷進鵬：中方愿同古方一道，在教育數(shù)字化方面加強合作
中方愿同古方一道，共克時艱，共創(chuàng)機遇，扎實推進中古教育交流協(xié)議框架下的各項工作，在教育數(shù)字化、教師培養(yǎng)培訓(xùn)、語言教學(xué)和校際交流方面加強合作。
——2022年7月5日，懷進鵬會見古巴教育部部長貝拉斯克斯。

23、教育部長懷進鵬：推動教育數(shù)字化和綠色轉(zhuǎn)型，為實現(xiàn)2030議程注入新的動力
    中方作為聯(lián)合國教科文組織2030年教育高級別指導(dǎo)委員會成員，將以習(xí)近平主席提出的全球發(fā)展倡議為引領(lǐng)，積極參與教育變革峰會籌備工作，倡導(dǎo)各國推動優(yōu)先發(fā)展教育，促進人的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，推動教育數(shù)字化和綠色轉(zhuǎn)型，為實現(xiàn)2030議程注入新的動力。
中方愿與塞方一道，積極落實中非合作論壇“九項工程”，加強兩國教育部門間機制化溝通，深化雙方在人才培養(yǎng)、教師培訓(xùn)、數(shù)字教育平臺建設(shè)、語言教學(xué)等領(lǐng)域合作，為中國與非洲乃至全球發(fā)展中國家實現(xiàn)共同發(fā)展發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
——2022年6月23日，懷進鵬會見塞拉利昂基礎(chǔ)和中等教育部部長森格。

24、教育部長懷進鵬：大力推進教育信息化、教育資源數(shù)字化建設(shè)
    習(xí)近平總書記高度重視信息化建設(shè)和數(shù)字經(jīng)濟、數(shù)字中國建設(shè)發(fā)展，多次強調(diào)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要意義。教育系統(tǒng)要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，認真貫徹落實，把教育信息化作為發(fā)展的戰(zhàn)略制高點，以教育信息化推動教育高質(zhì)量發(fā)展，以教育信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化。
    教育系統(tǒng)大力推進教育信息化、推進教育資源數(shù)字化建設(shè)，有基礎(chǔ)、有能力、有優(yōu)勢，大有可為、大有作為，要牢牢把握“方法重于技術(shù)、組織制度創(chuàng)新重于技術(shù)創(chuàng)新”的工作理念，按照“應(yīng)用為王、服務(wù)至上、示范引領(lǐng)、安全運行”的工作要求和思路一體化推進建設(shè)與應(yīng)用。
     一要堅持“應(yīng)用為王、服務(wù)至上”，把業(yè)務(wù)應(yīng)用擺在優(yōu)先突出位置，以應(yīng)用需求驅(qū)動運行平臺、安全平臺、標(biāo)準平臺和數(shù)據(jù)資源平臺建設(shè)，加強內(nèi)容建設(shè)和運營維護，不盲目追求最新技術(shù)，切實為師生提供能用好用的數(shù)字化資源。
     二要示范引領(lǐng)、成熟先上，加強資源整合，建立示范引領(lǐng)和試點機制，做好教育數(shù)字化建設(shè)推廣應(yīng)用探索，推動教育信息化實現(xiàn)發(fā)展標(biāo)準化、成果品牌化，大力提升教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。
     三要以標(biāo)準安全運行保障為支撐，筑牢數(shù)據(jù)安全底線，探索創(chuàng)造富有中國特色的教育數(shù)字化治理標(biāo)準，構(gòu)建可持續(xù)的數(shù)據(jù)安全防護體系。
——2022年2月，教育部舉行黨組理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)暨教育信息化首場輔導(dǎo)報告會。

04國家智慧教育平臺

25、教育部長懷進鵬：把全面啟動國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動作為一項重大工程
記者：今年以來，教育部一直大力推動實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，上線了國家智慧教育公共服務(wù)平臺。請問，目前建設(shè)情況如何？下一步還有什么工作考慮？謝謝。

懷進鵬：這個問題我來回答，這也是我特別感興趣的一個方面。大家知道，教育數(shù)字化不僅在中國，世界很多國家都很重視。數(shù)字化轉(zhuǎn)型也是世界范圍內(nèi)教育轉(zhuǎn)型的一項重要內(nèi)容，今年聯(lián)合國教育峰會也把數(shù)字教育作為其中的重要議題。這是一個大的發(fā)展背景。隨著科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，數(shù)字信息技術(shù)對經(jīng)濟社會發(fā)展起到了巨大的支撐和推進作用。習(xí)近平總書記對教育、對“數(shù)字中國”極其重視。我認為，數(shù)字教育是“數(shù)字中國”的一個重要組成部分，所以推動數(shù)字教育、促進教育現(xiàn)代化、實現(xiàn)教育強國，為中國社會乃至世界提供更好的教育平臺，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，有著非常重要的意義。我們正在大力推進教育數(shù)字化，實際上教育部一直都在大力推進教育信息化和數(shù)字化。在今年的教育部工作要點中，我們把全面啟動國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動作為一項重大工程，加速推進教育數(shù)字化。我們主要做了這樣幾件事：第一，建設(shè)國家教育數(shù)字化大數(shù)據(jù)中心。這個大數(shù)據(jù)中心是為全國乃至世界提供公共教育資源服務(wù)的。剛才我的同事在回答問題中，特別強調(diào)我們有些工作，比如今年3月28日上線的國家智慧教育平臺，其中一個重要內(nèi)容就是國家教育資源中心的建設(shè)，在基礎(chǔ)教育平臺提供資源3.4萬條，在職業(yè)教育平臺上線的教育資源庫有1194個、在線精品課6628門，在高等教育平臺上線的課程2.7萬門，特別是高等教育用戶覆蓋了五大洲146個國家和地區(qū)。所以，把基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育的資源建設(shè)統(tǒng)一匯聚起來，利用集中的優(yōu)勢和優(yōu)質(zhì)的資源來建設(shè)國家教育資源中心。第二，把服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)、服務(wù)教師備課和教學(xué)、服務(wù)學(xué)校管理、服務(wù)教育研究，以及未來服務(wù)教育改革這五大功能，作為教育資源中心的重要內(nèi)容。我剛才介紹了今年的就業(yè)工作情況，以前叫24365平臺，今年全面擴展升級為“國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺”，一方面提供優(yōu)質(zhì)教育資源大數(shù)據(jù)，另一方面為教育系統(tǒng)和社會提供服務(wù)，大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺共享崗位達1370萬個。面對全國教師隊伍、基礎(chǔ)教育隊伍很龐大這樣的大背景，如何做好教師的培訓(xùn)提高，今年嘗試在網(wǎng)上通過數(shù)字教育為全國基礎(chǔ)教育，特別是為科學(xué)教育提供基本的服務(wù)，通過線上和線下結(jié)合，提高培訓(xùn)效率和提供發(fā)展機會。同時，中國基礎(chǔ)教育在發(fā)展中，以促進公平、提高質(zhì)量為目標(biāo)的教育資源建設(shè)，通過這樣的方式和平臺，可以更加便捷、快速地惠及到各個方面，這方面的工作是非常有效的。關(guān)于平臺應(yīng)用情況。到目前為止，試點范圍已經(jīng)覆蓋全國31個?。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團，基本形成了世界第一大教育資源數(shù)字化中心和服務(wù)平臺。我們把資源數(shù)據(jù)中心和提供公共服務(wù)結(jié)合起來，為學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教育教學(xué)、學(xué)校教育管理和教育改革研究提供有力支撐，這個支撐使得我們以現(xiàn)有的課堂教學(xué)、校園教育為基礎(chǔ)，擴展并融合了網(wǎng)絡(luò)數(shù)字空間學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容。這對我們在抗疫期間“停課不停學(xué)”，并能夠把優(yōu)質(zhì)資源匯聚到全國各地，發(fā)揮了極其重要的作用。我向各位通報一個數(shù)字，截至昨天，我們平臺總瀏覽量大概40億次，總訪客量超過6億人。應(yīng)該說，這個數(shù)字教育平臺在已有的基礎(chǔ)上加速啟動，加速建設(shè)優(yōu)質(zhì)資源，對推進教育數(shù)字化，對我國數(shù)字教育在國際的影響力和話語權(quán)，都作出了積極的努力和貢獻。

——2022年9月9日，懷進鵬出席中共中央宣傳部舉行教育改革發(fā)展成效新聞發(fā)布會。

26、教育部長懷進鵬：全力以赴推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，全面實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動
    近年來，教育系統(tǒng)充分用好數(shù)字變革紅利，統(tǒng)籌推進網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)和教育高質(zhì)量發(fā)展，旗幟鮮明用科學(xué)理論、先進文化、主流價值筑牢網(wǎng)絡(luò)陣地，守正創(chuàng)新引領(lǐng)廣大師生放聲唱響時代主旋律，千方百計營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間，為學(xué)生健康成長保駕護航。當(dāng)前在校學(xué)生是與網(wǎng)絡(luò)“共生”的一代，網(wǎng)絡(luò)是他們學(xué)習(xí)生活的重要空間。
倍增專網(wǎng)之能級，全力以赴推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，全面實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，進一步提升國家智慧教育平臺的品牌效應(yīng)、服務(wù)能力和社會影響力，有效推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享和終身學(xué)習(xí)。
——2022年8月28日，懷進鵬在中國網(wǎng)絡(luò)文明大會主論壇發(fā)表主旨演講。

27、國家智慧教育平臺正式上線 教育部長懷進鵬提出堅定推進國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動

教育系統(tǒng)要認真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、關(guān)于數(shù)字中國建設(shè)的重要指示批示，以“應(yīng)用為王、服務(wù)至上、簡潔高效、安全運行”為總要求，堅定推進國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動。國家智慧教育平臺的上線，是教育系統(tǒng)貫徹黨中央、國務(wù)院決策部署的實際行動，是教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動取得的階段性成果。持續(xù)推進建設(shè)并充分運用國家智慧教育平臺，將進一步縮小“數(shù)字鴻溝”，有助于我們深刻思考新形勢下“教育何為”的問題，有助于把數(shù)字資源的靜態(tài)勢能轉(zhuǎn)化為教育改革的動能，有助于把制度優(yōu)勢和規(guī)模優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育發(fā)展的新優(yōu)勢，推動實現(xiàn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
要以平臺開通為契機，緊緊抓住數(shù)字教育發(fā)展戰(zhàn)略機遇，以高水平的教育信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化。

一要建立教育數(shù)字化公共服務(wù)體系。把國家智慧教育平臺打造成提供公共服務(wù)的國家平臺，學(xué)生學(xué)習(xí)交流的平臺、教師教書育人的平臺，學(xué)校辦學(xué)治校與合作交流的平臺，教育提質(zhì)增效和改革發(fā)展的平臺，實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和教育現(xiàn)代化的平臺。

二要堅持優(yōu)先服務(wù)師生和社會急需，支撐抗疫大局。為抗疫一線師生打造一所永遠在線的網(wǎng)上課堂，加強抗疫知識學(xué)習(xí)、心理健康教育和引導(dǎo)，提供更加堅強有力的保障。

三要堅持自立自強，強化效果導(dǎo)向、服務(wù)至上，引領(lǐng)教育變革。運用平臺深化“雙減”、賦能職教、創(chuàng)新高校教育改革、深化評價改革，突出效果導(dǎo)向，推進應(yīng)用服務(wù)支持。

四要堅持守正創(chuàng)新，加強體制機制建設(shè)，推動共建共享。匯聚眾力、廣集眾智，為各方協(xié)同發(fā)展、共建共享數(shù)字社會創(chuàng)造契機。

五要堅持高水平開放合作，打造國家品牌。加強國際交流，探索數(shù)字治理方式，努力成為智慧教育的國際引領(lǐng)者，為世界提供中國方案，貢獻中國智慧。
——2022年3月28日，懷進鵬出席國家智慧教育平臺啟動儀式。

05基礎(chǔ)教育

28、教育部長懷進鵬：實施基礎(chǔ)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動

大力促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。進一步改善農(nóng)村學(xué)校教學(xué)生活文化條件，縮小縣域內(nèi)城鄉(xiāng)辦學(xué)質(zhì)量差距，完善集團化辦學(xué)和學(xué)區(qū)化管理運行機制，實施基礎(chǔ)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，打造中國優(yōu)質(zhì)教育資源網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，促進優(yōu)質(zhì)教育資源開放共享。
——2022年2月18日，懷進鵬出席“十四五”國家基礎(chǔ)教育重大項目計劃實施部署工作會議。

06高等教育

29、教育部長懷進鵬：要深入實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，服務(wù)終身學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會

要大力發(fā)展支撐服務(wù)國家戰(zhàn)略的高等教育，切實抓好“雙一流”建設(shè)，加強基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)，推進有組織科研，加強科學(xué)教育和教育，不斷完善卓越工程師培養(yǎng)體系，加快推動構(gòu)建中國自主的知識體系。

要深入實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，服務(wù)終身學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會，提升高質(zhì)量開放與合作的能力。
——2022年8月29日，懷進鵬出席國家教育行政學(xué)院2022年秋季開學(xué)典禮。

30、以數(shù)字化賦能中西部高等教育振興！教育部長懷進鵬赴陜西調(diào)研

要以數(shù)字化賦能中西部高等教育振興，大力發(fā)展“數(shù)字化教育”，加強數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高師生數(shù)字化素養(yǎng)。

——2022年8月11日至12日，教育部黨組書記、部長懷進鵬赴陜西省調(diào)研。

31、教育部長懷進鵬：以數(shù)字化為引擎，推動區(qū)域高等教育聯(lián)通

以創(chuàng)新方式實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共建共享、互聯(lián)互通，搭建培養(yǎng)新時代亞洲青年人才的智慧教育平臺，努力惠及和帶動聯(lián)盟外更多亞洲高等教育機構(gòu)。
——2022年4月22日，懷進鵬向亞洲大學(xué)聯(lián)盟校長論壇開幕式發(fā)表視頻致辭。

07職業(yè)教育

32、加強職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型！懷進鵬在世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會主論壇發(fā)表主旨演講。

整體提升職業(yè)院校辦學(xué)能級，加強職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)和數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
——2022年8月19日，懷進鵬在世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會主論壇發(fā)表主旨演講。

08人工智能變革教學(xué)

33、教育部長懷進鵬：探索人工智能變革教學(xué)的新路徑

懷進鵬指出，當(dāng)前，人工智能技術(shù)正在引領(lǐng)人類進入人機協(xié)同、跨界融合、共建分享的新時代，我們要聚焦教育數(shù)字化變革中教師面臨的機遇和挑戰(zhàn)，展望科技賦能教師的新愿景，探索人工智能變革教學(xué)的新路徑，以數(shù)字化為杠桿，為教師賦能，促進教學(xué)升級，撬動教育整體變革，推動教育更加包容、更加公平、更有質(zhì)量。

懷進鵬表示，中國政府始終堅持將教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)先位置，將教師隊伍建設(shè)作為教育發(fā)展的基礎(chǔ)性工作，高度重視人工智能技術(shù)帶來的變革性影響，重視數(shù)字時代教師隊伍的建設(shè)、發(fā)展和福祉保障，通過應(yīng)用技術(shù)推進教育優(yōu)質(zhì)均衡、優(yōu)化教育治理模式、賦能教師專業(yè)發(fā)展等，推動構(gòu)建更加公平、全納、富有韌性的教育體系。響應(yīng)聯(lián)合國秘書長古特雷斯發(fā)布的《關(guān)于教育變革的愿景聲明》，懷進鵬倡議，各國要從構(gòu)建人類命運共同體的高度重新審視教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要意義，加強統(tǒng)籌規(guī)劃，推進教育公平；要尊重并發(fā)揮教師在推動教育變革中的主導(dǎo)作用，讓技術(shù)為教師所用，實現(xiàn)教育教學(xué)效能提高；要加強數(shù)字教育資源的建設(shè)、分享，推進數(shù)字教育實踐的交流、借鑒，匯聚各國教師的智慧和力量，更好地適應(yīng)數(shù)字時代教育發(fā)展新需求，共創(chuàng)世界美好明天。

——2022年12月5日，懷進鵬出席2022國際人工智能與教育會議。

09教育評價數(shù)字化轉(zhuǎn)型

34、教育部長懷進鵬：推進教育評價數(shù)字化轉(zhuǎn)型 加快推進教育評價改革落實落地

深化新時代教育評價改革，要找準突破口，圍繞建設(shè)高質(zhì)量教育體系，以教育評價改革牽引教育領(lǐng)域綜合改革，為加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國增添動力和活力。

要以評價改革牽引保障機制改革。深化人才評價機制改革，進一步強化教育經(jīng)費使用效益的評價，推進教育評價數(shù)字化轉(zhuǎn)型，夯實教育優(yōu)先發(fā)展的基礎(chǔ)。

——2022年11月18日，中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組、教育部在京召開深化新時代教育評價改革工作推進會。

10教育信息化助力鄉(xiāng)村振興

35、教育部長懷進鵬：鼓勵數(shù)字支教 充分發(fā)揮教育信息化助力鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵作用

要充分發(fā)揮教育信息化助力鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵作用，把數(shù)字化作為創(chuàng)新鄉(xiāng)村教育的有效手段，形成實用管用的課程體系，探索適應(yīng)鄉(xiāng)村學(xué)校的數(shù)字化教學(xué)模式，鼓勵高校、職業(yè)院校開展數(shù)字支教。

——2022年9月29日，2022年教育部鄉(xiāng)村振興工作領(lǐng)導(dǎo)小組會暨鄉(xiāng)村振興工作推進會《教育信息化100人》是由產(chǎn)學(xué)研媒聯(lián)合發(fā)起的智庫型媒體，關(guān)注教育信息化、教育數(shù)字化、智慧教育、互聯(lián)網(wǎng)+教育、人工智能教育、教育技術(shù)等領(lǐng)域，我們要“讓優(yōu)質(zhì)的信息和知識更快被看見” ！

蘇州遠志科技有限公司（Suzhou Wish Technology Co.,ltd）是國內(nèi)知名且名列前茅的（電梯）智能制造、電梯改造及控制一體化解決方案供應(yīng)商。以電梯改造、電梯控制、教學(xué)設(shè)備和檢測設(shè)備四大模塊業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，確立了在智能（電梯）制造領(lǐng)域全生命周期、全過程解決方案領(lǐng)域的綜合優(yōu)勢，已成為“（電梯）智能制造”時代的推動者。

蘇州遠志電梯培訓(xùn)有限公司（Suzhou Wish Elevator Training Co.,Ltd）是國內(nèi)知名且名列前茅的電梯專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和管理咨詢服務(wù)機構(gòu)。從公共課程到公司內(nèi)部培訓(xùn)和電梯專業(yè)技術(shù)類課程，更多地根據(jù)客戶組織的獨特性量身定制綜合的培訓(xùn)方案。

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遠志科技和遠志培訓(xùn)還為包括中國計量大學(xué)、常熟理工學(xué)院、銀川大學(xué)、湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南機電職業(yè)學(xué)院、南通科技職業(yè)學(xué)院、重慶能源職業(yè)學(xué)院、泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶市特種設(shè)備檢測研究院、南京市特種設(shè)備安全監(jiān)督檢驗研究院、湖州市特種設(shè)備檢測研究院等在內(nèi)的近百家高等院校和電梯檢驗機構(gòu)提供“智能（教學(xué)）設(shè)備”。遠志曾服務(wù)于全國首屆電梯維修工職業(yè)技能競賽（2014）、全國首屆電梯安裝工職業(yè)技能競賽（2015）、全國第二屆電梯維修工職業(yè)技能競賽（2016）決賽3場和全國總決賽、江蘇省首屆電梯檢驗人員職業(yè)技能競賽等國家級、省級、（地）市級各類競賽近30余場；遠志堅持遴選優(yōu)秀的技術(shù)專家參與競賽技術(shù)委員會工作，并為競賽專門設(shè)計電梯教學(xué)考核設(shè)備和提供技術(shù)保障。